{
    "metadata": {
        "dataset_id": "shahroodut-thesis",
        "record_id": "PE7",
        "title": "علل انزوای معلمین زبان و شیوه های ایجاد همکاری در بین آنان",
        "publisher": "دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "owner": "کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "license": "CC-BY-4.0",
        "license_url": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/",
        "license_text": "استفاده، بازنشر، تحلیل، پردازش و بهره برداری پژوهشی، آموزشی و صنعتی با ذکر منبع دانشگاه صنعتی شاهرود مجاز است.",
        "publication_date": "1395",
        "last_update": "2026-07-11",
        "language": "fa",
        "format": "application/json",
        "contact": "thesis@shahroodut.ac.ir",
        "access": {
            "fulltext_available": "true",
            "public_access": "true"
        }
    },
    "data": {
        "thesis_id": "PE7",
        "title": "علل انزوای معلمین زبان و شیوه های ایجاد همکاری در بین آنان",
        "degree": null,
        "faculty": "صنایع و مدیریت",
        "year": 1395,
        "authors": [
            {
                "name": "محسن شیخ احمدی",
                "role": "پدیدآور اصلی"
            },
            {
                "name": "سید علی  استوار نامقی",
                "role": "استاد راهنما"
            }
        ],
        "keywords": [
            "انزوای معلمین",
            "تعامل معلمین",
            "ادراک",
            "پیشنهاد",
            "نظریه ی زمینه ای"
        ],
        "abstract": "هرچند وجود همکاری و تعامل در بین معلمین برای پیشرفت حرفه ای آنان در زمینه ی تدریس بسیار حائز اهمیت است اما عوامل بسیاری معلمین را از ایجاد چنین تعاملی  باز می دارد.  بیشتر تحقیقات انجام شده راهنمایی هستند بر ایجاد همکاری در بین معلمین. اما اطلاعات کمی در مورد دلایل انزوای معلمین و همچنین راهکارهای کاربردی ایجاد تعامل در بین آنان موجود است. بنابر این هدف مطالعه ی حاظر دو وجهی است: 1) یافتن دلایل انزوای معلمین، و 2) اکتشاف تکنیک های کاربردی در ایجاد همکاری که توسط معلمین انجام می شود. این مطالعه از نظریه ی زمینه ای برای جمع آوری و بررسی داده های کیفی از سیزده معلم باتجربه که مایل به ارائه ی نظرات خود به محقق بودند، استفاده کرده است. تحلیل و بررسی داده ها دو طبقه بندی را آشکار کرده است: دلایل انزوای معلمین و راهکارهای ایجاد همکاری در بین آنان. با وجود اینکه مطالعه ی حاظر محلی است ودر مقیاس کوچک انجام شده است، اما دست آوردهای متناسب و با اهمیتی را برای سیاست گذاران، مدیران مدارس و معلمین در شهر سنندج و خارج از آن بهمراه دارد. در این تحقیق دلایل اصلی انزوای معلمین و همچنین پیچیدگی کامل تعامل میان آنان و راهکارهای ایجاد چنین تعاملی فراهم آمده است.",
        "repository": "کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "note": "حقوق مادی و معنوی متعلق به دانشگاه صنعتی شاهرود می باشد.",
        "download_url": "https://shahroodut.ac.ir/fa/thesis/files/somefiles/sf_PE7.pdf"
    },
    "dictionary": {
        "thesis_id": "شناسه پایان نامه",
        "title": "عنوان پایان نامه",
        "degree": "مقطع تحصیلی",
        "faculty": "دانشکده",
        "year": "سال دفاع",
        "authors": "پدیدآورندگان",
        "keywords": "کلیدواژه ها",
        "abstract": "چکیده",
        "repository": "محل نگهداری",
        "note": "یادداشت",
        "download_url": "آدرس فایل پایان نامه"
    }
}